Пришло время.
Спиннер - модная и довольно интересная игрушка, способная полностью захватить внимание ребенка, пишет Lemon Lime Adventures. Дети от него без ума, хотя взрослые этого преимущественно не понимают. Также использование спиннера может помочь тем детям, у которых есть проблемы с концентрацией внимания.
Но все чаще звучат встревоженные голоса родителей, которые требуют запретить спиннер.
Сертифицированный специалист по работе с детьми младшего школьного возраста, который десятки лет изучает влияние сенсорных игрушек на развитие детей, утверждает - этого делать не стоит.
Давайте рассмотрим 5 основных причин, из-за которых общество воспринимает спиннеры крайне негативно. И попробуем их опровергнуть.
1. Дети используют cпиннеры только для игры.
"И что тут такого? Разве вы не приходите в восторг, получая новый гаджет? В этом есть какая-то магия. Мы хотим его исследовать. Мы хотим узнать о нем больше, разобраться во всех его плюсах и минусах.
Кроме того, нам хочется повеселиться.
Если мой ребенок решит раскрутить спиннер на пальце, на носу или на языке - всегда пожалуйста. Меня, честно говоря, даже поражает то, что мой сын может удерживать эту крутящуюся штуку на любой части своего тела".
2. Спиннеры отвлекают ребенка от урока.
"Это на самом деле так. Я не собираюсь с этим спорить. Я наверняка потеряю самообладание, если целый класс десятилеток завалится ко мне в кабинет с жужжащими крошечными спиннерами .
Если память не подводит, учитель из меня был довольно хороший. Я знал, как завладеть вниманием детей. Если бы у меня появилась проблема, скажем, дети, использовали бы новый инструмент ненадлежащим образом, я бы поднял этот вопрос на классном часе.
Что можно услышать от учителя сейчас: "Эй, ты, спрячь эту штуку. Раздражает".
Вот что бы я сказал ребятам:
«Я заметил, что в последнее время многие ребята используют спиннеры, и это круто.
К сожалению, некоторые из вас заходят слишком далеко: пытаются удержать баланс во время контрольной или попадают им мне в голову во время урока. Все это плохо закончится.
Так как же мы решим эту проблему?"
Я дам возможность детям разобраться с ней - они помогут мне придумать решение. Я знаю, что они скажут: нужно определить четкое время, когда можно будет пользоваться спиннерами.
Мы составим список правил. Что-то типа этого:
Спиннер должен оставаться в вашем рюкзаке.
Спиннер не должен летать по комнате.
Удивительно, правда? Дайте детям шанс - и они проявят себя".
3. Не всем детям нужны спиннеры.
"Откуда вы знаете?
Шутки в сторону! Откуда вы знаете, что ваш ребенок не нуждается в такой ерунде?
Не было ли в вашем классе таких людей, которые постоянно качались на стуле, писали на парте? Нет ли таких среди вас сейчас - на собраниях они обычно стучат ручкой или пальцами по столу так, что тот весь трясется?
Оглянитесь вокруг и увидите, как окружающие то грызут ногти, то теребят волосы или одежду, то постоянно жуют резинку, то заламывают руки во время разговора. А кто-то просто крутит спиннер!
Об этом раньше не говорили, но некоторые из нас отчаянно нуждаются в том, чтобы чем-то занять руки.
Не отнимайте у детей то, что успокаивает их, требует концентрации внимания и силы воли.
Помните: те, кому действительно нужен спиннер, не выбросят его через неделю в мусорный бак, потому что это занятие вышло из моды".
4. Нет никаких убедительных доказательств того, что спиннеры помогают аутистам, детям с синдромом дефицита внимания и с другими особыми потребностями.
"Вы шутите?
Как долго еще я буду доказывать вам обратное? Спиннеры чрезвычайно полезны для концентрации внимания. И это доказано многими научными исследованиями.
Зачем же отбирать у детей то, что им помогает?
Зачем мы придираемся к каждой мелочи?
Люди всегда говорят: "Вот когда я был ребенком, об аутистах и детях с СДВГ практически никто не знал. Мы называли этих ребят избалованными".
Знаете, как я называю этих ребят? Недопонятыми, недообследованными и УПУЩЕННЫМИ, полностью упущенными.
Мы обязаны дать этим детям то, чего они просят".
5. Спиннеры абсолютно не нужны.
"Мы постоянно говорим о том, что дети нуждаются в более длительных перерывах, им нужно двигаться, играть и просто быть детьми. Им нужно еще так много всего, но этого в современной школе они не получают.
Год за годом их нагрузка только увеличивается, тестов становится все больше, им добавляют больше внеурочных занятий.
Тем, кто отстает, мы советуем походить к репетитору, прийти в школу на несколько минут раньше, чтобы подготовиться к уроку, или больше поработать дома.
Что мы делаем с детьми? Мы забираем их законное время.
Хотел бы я сказать, что проблема только в этом. Что если бы дети больше играли, больше прыгали и бегали, просто были детьми, все проблемы исчезли бы. Но это не так.
Мы победим, только если осознаем: все мы разные, думаем и действуем мы тоже по-разному. Так что не волнуйтесь, если увидите в руках ребенка спиннер - значит, он ему действительно нужен".
Что вы думаете по этому поводу? Как относитесь к таким развлечениям подростков и малышей?
А ЧТО ВЫ ДУМАЕТЕ ОБ ЭТОМ?